創造更理想的數位世界，從你我開始
為建立善盡數位責任的新世界，提高大眾的數位素養，促進無國界的合作交流，數位公民培育計畫廣邀亞太各國的專家共同參與，提供所需的各種資源。
何謂「數位公民」？為何如此重要？
數位公民， 是我們在網上世界上的權利與義務，是關於我們如何在數位領域裡，適當和負責任地享用擁有的權利，以解讀並且分享接收到的各項資訊，以及如何與其他人互動。我們每一個人都有責任成為一個良好的數位公民，共同打造一個更理想的數位世界。
Facebook 於2019年9月推出數位公民培育計畫， 在台灣各地與不同非牟利社群組織共同提供培訓教育，宣揚網路世界所需要的思辨能力 ，尊重的互動及安全隱私意識等。
請瀏覽 www.facebook.com/wethinkdigitaltw/ 暸解更多活動資訊的動態分享。
最新消息
探索全新主題教材，提倡數位素養的重要！
我們的合作夥伴
Facebook 團隊持續致力推廣數位安全及素養，並開發各種相關資源和工具。在2019年，我們與各界夥伴緊密攜手合作，在各地社群舉辦數位公民 (We Think Digital) 宣導，同時也提供相關培育教材，鼓勵大眾為建立更理想的數位社會盡一分力。
Learn more^1 新使用者是指 2018 年裡首度加入社交媒體的新進網路使用者。請參閱 2019 年全球數位報告書的第 8 張投影片以了解詳情。
^2 衡量新聞識讀能力
為了建立新聞識讀能力的評量標準，路透研究院 (Reuters Institute) 向受訪者提出三個事實相關的問題。每個題目都可追問出新聞產製的某個特定面向。每題均提供多個答案可供選擇，而正確答案只有一個。每位受訪者的新聞識讀能力程度，將分別依照其答對的數量而決定。當然，光是三道題目其實無法確實衡量出一個人對於特定課題的了解程度，畢竟新聞的產製過程相當複雜，而且涉及多重面向。但是，問題仍可用以建立具備信度的參考標準，此外長年來各種問卷均曾使用事實性問題，藉以判定受訪者知識程度。"