面對不實資訊

而網路上資訊，不外乎接收來自他人或是自己發布資訊。便利取得與張貼，不該變成對資訊選擇的怠惰。無論是接收或是發布資訊，至少必須要能想三件事：想來源出處，包括作者、其他類似著作；想動機，是什麼目的要發布這樣的資訊；想時間，是否為最新資訊。再綜合這些去判斷、分析，會有助於建立減少不實資訊所帶來的傷害。

智慧型手機普及，讓使用年齡層下降！上網時空環境改變，家長更難扮演兒少安全上網的守門員。面對不實資訊，最有效防制不是防堵，而是從小建立孩子的數位公民素養，養成思辨的能力，才能免於不實資訊所帶來的危害，建立健康安全的數位環境。