เยี่ยมชมแหล่งความรู้และเนื้อหาที่ถูกพัฒนาขึ้นโดย
ผู้เชี่ยวชาญของเราสำหรับผู้ใช้งานที่หลากหลาย
เยี่ยมชมแหล่งความรู้และเนื้อหาที่ถูกพัฒนาขึ้นโดยผู้เชี่ยวชาญของเราสำหรับผู้ใช้งานที่หลากหลาย
บทเรียนและแผนการเรียนรู้ของเรามีเป้าหมายเพื่อการส่งเสริมให้ผู้คนได้คิดวิเคราะห์และสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับพฤติกรรมดิจิทัลของพวกเขา โครงการ We Think Digital ถูกออกแบบมาให้มีความยืดหยุ่น สามารถใช้สำหรับการเรียนรู้แบบเต็มหลักสูตร และการเลือกบางเนื้อหาเพื่อการเรียนรู้ บทเรียนต่าง ๆ เหมาะสำหรับทั้งชุมชนที่มีเทคโนโลยีขั้นสูงและใช้เทคโนโลยีขั้นพื้นฐาน โดยในหลายบทเรียนได้รับการพัฒนาให้เหมาะสำหรับรูปแบบการเรียนรู้ที่เข้าถึงอินเทอร์เน็ตได้น้อยหรือไม่ได้เลย
บทเรียนทั้งหมดถูกออกแบบมาอย่างครบถ้วน แต่ละบทเรียนมีการเขียนบทบรรยายไว้อย่างสมบูรณ์รวมทั้งคำแนะนำเกี่ยวกับการเตรียมความพร้อมในการใช้เนื้อหาเหล่านี้ โดยสามารถใช้ได้กับทั้งในสภาพแวดล้อมแบบเป็นทางการและไม่เป็นทางการ นอกจากนี้บทเรียนทั้งหมดยังเป็นแบบปลายเปิด ทำให้คุณสามารถปรับเนื้อหาให้เหมาะสมกับความต้องการของผู้เรียนของคุณได้อย่างเหมาะสม
ใช้แหล่งความรู้และทรัพยากรต่าง ๆ ของเราเพื่อเริ่มต้นบทสนทนาเกี่ยวกับพลเมืองดิจิทัลและความเป็นอยู่ที่ดีกับลูกของคุณ เครื่องมือเหล่านี้จะช่วยสอนลูกของคุณเกี่ยวกับข้อมูล พฤติกรรม และทักษะที่เยาวชนจำเป็นต้องใช้เพื่อการใช้อินเทอร์เน็ตอย่างปลอดภัยและใช้แหล่งความรู้และทรัพยากรดังกล่าวสร้างพลังเชิงบวกให้กับโลกรอบตัวของพวกเขา
พื้นฐานด้านดิจิทัล
บทเรียนและกิจกรรมในส่วนนี้จะช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจวิธีเชื่อมต่อและใช้อินเทอร์เน็ตและแพลตฟอร์มต่าง ๆ อย่างมีประสิทธิภาพ บทเรียนนี้ยังช่วยให้ผู้เรียนสามารถปกป้องข้อมูลส่วนตัวของตน (และของผู้อื่น) ตลอดจนอุปกรณ์และทรัพย์สินดิจิทัล ทักษะที่ผู้เรียนจะได้คือ การเข้าถึงโลกดิจิทัล ความเป็นส่วนตัวบนโลกดิจิทัล และการรู้เท่าทันดิจิทัล
สุขภาวะดิจิทัล
บทเรียนและกิจกรรมในส่วนนี้จะช่วยให้ผู้เรียนได้สำรวจตัวตนของตนเอง การมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น (ทั้งระดับบุคคลและกลุ่มใหญ่) ทางออนไลน์ด้วยความเห็นอกเห็นใจกัน มีจริยธรรม และสร้างสรรค์ปฏิสัมพันธ์เชิงบวก รวมทั้งรับมือกับความเสี่ยงที่มาพร้อมกับโลกดิจิทัลเพื่อปกป้องสุขภาพกายและจิตใจ พร้อมทั้งร่วมสร้างสภาพแวดล้อมและความเป็นอยู่ที่ดีบนโลกดิจิทัล ทักษะที่ผู้เรียนจะได้คือ การสำรวจและการสร้างตัวตนในโลกออนไลน์ พฤติกรรมเชิงบวก/ความเคารพ ความปลอดภัย และสุขภาวะดิจิทัล
การมีส่วนร่วมทางดิจิทัล
บทเรียนและกิจกรรมในส่วนนี้จะช่วยให้ผู้เรียนสามารถตีความและเข้าใจปัจจัยเชิงบริบท ของความหลากหลายและความแตกต่างในด้างที่เกี่ยวข้อง (เช่น วัฒนธรรม สังคม ท้องถิ่น/ภูมิภาค/โลก) ในสถานการณ์ต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นพร้อมทั้งมีส่วนร่วมอย่างมีประสิทธิภาพ ตลอดจนค้นหา ประเมิน สร้างและแชร์ข้อมูลและเนื้อหาอื่น ๆ ในสื่อรูปแบบต่าง ๆ ทักษะที่ผู้เรียนจะได้คือ ทักษะด้านความเข้าใจบริบท คุณภาพของข้อมูลและการรู้เท่าทันสื่อ
การเสริมสร้างพลังทางดิจิทัล
บทเรียนและกิจกรรมในส่วนนี้จะช่วยให้ผู้เรียนได้มีส่วนร่วมในเรื่องสาธารณะ สนับสนุนในประเด็นที่พวกเขาสนใจ สร้างเนื้อหา และทำความเข้าใจ พร้อมทั้งประยุกต์ใช้แนวคิดในการสร้างการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกหรือสร้างการตระหนักรู้ให้กับชุมชนหรือสังคม ทักษะที่ผู้เรียนจะได้คือ การมีส่วนร่วมด้านพลเมืองทางสังคมและการสร้างเนื้อหา
โอกาสทางดิจิทัล
บทเรียนและกิจกรรมในส่วนนี้จะช่วยให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ทักษะที่จำเป็นในการใช้ประโยชน์จากโอกาสที่โลกดิจิทัลอาจมอบให้อย่างเต็มที่และทักษะที่จำเป็นต่าง ๆ เพื่อการเข้าถึงโอกาสในโลกดิจิทัล ซึ่งรวมถึงความสามารถในการทำความเข้าใจและมีส่วนร่วมในการสนทนาเกี่ยวกับเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ การทำความเข้าใจและประยุกต์ใช้แนวคิดทางคอมพิวเตอร์ การมีส่วนร่วมในการสร้างข้อมูล การรวบรวมข้อมูล การตีความและการวิเคราะห์ข้อมูล และนำไปสู่กิจกรรมทางเศรษฐกิจ ทั้งออนไลน์และออฟไลน์ ทักษะที่ผู้เรียนจะได้คือ ทักษะเกี่ยวกับเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ การคิดเชิงคำนวณ ข้อมูลและเศรษฐกิจดิจิทัล
ค้นหาแหล่งความรู้และทรัพยากรของเราโดยการเลือกหมวดหมู่ ของกลุ่มเป้าหมายผู้ใช้เนื้อหาหรือโดยข้อหัวต่าง ๆ
We Think Digital มีอะไรอีกบ้าง?
เป้าหมายของเราคือการพัฒนาชุดบทเรียนเชิงโต้ตอบที่เน้นการมีส่วนร่วมของผู้เรียนและเนื้อหาที่ครอบคลุมหลากหลายหัวข้อ สำหรับวิทยากรและผู้สอน โครงสร้างของแหล่งความรู้และทรัพยากรที่เข้าถึงง่ายนี้มีประโยชน์ในการช่วยให้วิทยากรและผู้สอน ค้นหาและดาวน์โหลดชุดบทเรียนที่เหมาะสมที่สุดสำหรับการนำไปปรับใช้ในการฝึกอบรมหรือกิจกรรมต่าง ๆ
ชุดบทเรียนเหล่านี้ถูกพัฒนาขึ้นมาเพื่อใคร และได้ถูกพัฒนาขึ้นมาอย่างไร?
ชุดบทเรียนนี้รวบรวมมาจากแหล่งข้อมูลของพันธมิตรผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์ในการออกแบบเนื้อหาและหลักสูตร บทเรียนนี้เกิดจากการวิจัยทางวิชาการหลายปีและการสะท้อนความคิดเห็นและประสบการณ์ที่หลากหลายของผู้คนจากทั่วโลก ชุดบทเรียนและแหล่งความรู้ของเราไม่ขึ้นอยู่กับอายุของผู้เรียนรู้ หลักสูตรหลักเป็นแบบบทเรียนต่อบทเรียนพร้อมคำแนะนำทีละขั้นตอน เพื่อให้ผู้สอนหรือวิทยากรสามารถเลือกและตัดสินใจได้ว่าหัวข้อใดมีความสำคัญและเป็นประโยชน์ต่อผู้เรียนมากที่สุด
ชุดบทเรียนมีลักษณะอย่างไร?
ชุดบทเรียนทั้งหมดถูกออกแบบมาอย่างครบถ้วน แต่ละบทเรียนมีการเขียนบทบรรยายไว้อย่างสมบูรณ์รวมทั้งคำแนะนำเกี่ยวกับการเตรียมความพร้อมในการใช้เนื้อหาเหล่านี้ แต่สามารถปรับให้เข้ากับวิชา ความสนใจที่หลายหลายและความต้องการของผู้เรียนได้ รูปแบบของบทเรียนและช่วงหรือระยะเวลามีความยืดหยุ่น โดยสามารถใช้ได้กับทั้งในสภาพแวดล้อมแบบเป็นทางการและไม่เป็นทางการ นอกจากนี้บทเรียนทั้งหมดยังเป็นแบบปลายเปิด ทำให้สามารถปรับเนื้อหาให้เหมาะสมกับความต้องการของผู้เรียนได้อย่างเหมาะสม ชุดบทเรียนและแผนการเรียนรู้ถูกออกแบบมาให้มีความยืดหยุ่น สามารถใช้สำหรับการเรียนรู้แบบเต็มหลักสูตร และการเลือกบางเนื้อหาเพื่อการเรียนรู้ บทเรียนต่าง ๆ เหมาะสำหรับทั้งชุมชนที่มีเทคโนโลยีขั้นสูงและใช้เทคโนโลยีขั้นพื้นฐาน โดยในหลายบทเรียนได้รับการพัฒนาให้เหมาะสำหรับรูปแบบการเรียนรู้ที่เข้าถึงอินเทอร์เน็ตได้น้อยหรือไม่ได้เลย